martes, 15 de enero de 2013

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VELOSIDAD Y TEMPERATURA

Al elevar  la temperatura de un sistema aumenta la velocidad de las moléculas y con ello el número de choques entre ellas, y viceversa. El  incremento de la velocidad de reacción al aumentar  la temperatura  se debe a que se incrementa  el porcentaje de moléculas activadas, esto es, la energía cinética  es superior a la de activación (la necesaria para iniciar una reacción). Al elevar la temperatura aumenta la velocidad de las moleculas y dependiendo la temperatura  se aumentan las moleculas y las moleculas activadas.

Aquí nos habla de la velocidad de las moléculas su incremento, temperatura la activación de estas que esto se deriva energía cinética, que chocan entre si  según aumente el calor de estas  y como sea la producción de energía cinética que es la que hace que choquen las partículas entre si.El aumento de la temperatura se aumenta al igual de la energia cinetica y que las moleculas choquen mas rapido.

Por ejemplo, en la figura  siguiente se muestra  dos recipientes con papas sumergidas en agua: uno está a 70 centígrados  y el otro a temperatura  ambiente (25 C). Obviamente  las papas se cuecen más rápido en el más caliente. Otro  ejemplo del efecto de la temperatura  lo observamos  cuando  partimos una manzana en dos mitades. Si dejamos una sobre la mesa  a la temperatura ambiente  y colocamos la otra dentro del refrigerador, ¿Qué sucede?
Aquí nos dan dos ejemplos  el de las papas  y la manzana y como afecta el cambio de temperatura en ellas así como es su cambio en la manzana al dejarla a temperatura ambiente se oxida o se ase negra porque no mantiene su estabilidad al medio ambiente y por eso se oxida.

FACTORES QUE  MODIFICAN  LA VELOCODAD DE UNA REACCION

·         La naturaleza de  los reactivos

La mayor parte  o menor velocidad  de una reacción  depende de las características  de las sustancias reaccionantes. Por  ejemplo, en una solución acuosa  las  sustancias  que forman iones reaccionan  con gran velocidad,  difícil de medir, como en la neutralización acido- base. En cambio, las reacciones  que ocurren entre moléculas son más lentas y, por tanto, su velocidad es más difícil de medir. Cuando intervienen sustancias solidas, la velocidad de reacción varía  dependiendo de la superficie de contacto. Por ejemplo, cuando  se cuece una papa entera su velocidad de reacción  dependiendo  de la superficie de contactos. Por este último caso tardara  menos tiempo en coserse porque  aumenta la suficiente de contacto del vegetal  con el agua. En una solución acuosa  es difícil medir la neutralización  sus moléculas son más lentas pero su velocidad es más fácil de medir así nos muestran que cuando una solución es sólida la reacción varía  dependiendo de su superficie

 

·         Influencia de la concentración

De acuerdo con la teoría de las coaliciones, para que  se produzca  una reacción  química tiene que chocar  entre si las moléculas  iniciales. Ahora  bien, según la teoría  cinética, el número de  choques,  es proporcional a la concentración de cada reactivo. Por tanto, a mayor concentración, mayor numero de choques, y mayor  la velocidad  de reacción. Nos muestra el choque de las moléculas iniciales, su aumento de choques  provoca mayor velocidad  de reacción y que la reacción es igual a la de la concentración si aumenta uno todos los demás también tienden a aumentar.

Así, en la reacción  para formar  acido yodhídrico (HI), es evidente que si, por ejemplo, duplicamos la concentración de yodo (I) cada molécula de hidrogeno (H), al encontrarse con un doble numero de moléculas de I, chocaran un numero doble de veces, por lo que la velocidad de reacción se duplicara, lo mismo ocurrirá si lo que se duplica es la concentración de H. Al aumentar la concentración de un reactivo se incrementa también la velocidad de la reacción cuando una aumenta la otra aumenta también son casi proporcionales pues aumentan casi de la misma manera.

 

 

TEORIAS DE LAS COLISIONES

Muchos han sido los esfuerzos  realizado para comprender  las propiedades de la materia y para establecer una teoría sobre la naturaleza del calor. En la actualidad estas dos vertientes convergen para dar paso al modelo cinético molecular. Éste abarca una de las teorías científicas que tienen una gran influencia en desarrollo de la física y la química. De dicha teoría surge la explicación del comportamiento de cada uno de los estados de agregación de la materia, describiendo como ocurren algunos fenómenos. Los estados de agregación son líquidos, solido, gaseosos los cuales no tienen las mismas propiedades comenzando con la forma el volumen y el choque de las moléculas  porque en el líquido sus moléculas chocan más.

La teoría cinética  de la materia  es el intento mediante el cual se desean explicar las propiedades  observables en escala microscópica  de  cualquier  sistema que  nos rodea y que se encuentra al menos en alguna de las  tres fases: gaseosa, liquida o solida, a partir de las leyes que gobiernan  las partículas microscópicas que  los forman; es evidente  que en alguna forma es necesario recurrir a la imaginación, a la intuición y, en cierta medida, la observación, para conceptualizar y definir dicho sistema . El aumento en la frecuencia de los choques moleculares acelera la velocidad de una reacción química el aumento de estas la disminución o el mantenimiento de los choques.

Esto quiere decir que la información, que se puede obtener de este sistema está limitada a la observación  y medición de  algunos  de sus  atributos  accesibles  a nuestros  sentidos , los cuales reflejan  su naturaleza microscópica , como  su volumen , masa, presión, temperatura, color, energía ,etc. Pero a partir de esa información muy poco se puede aprender del comportamiento individual  de cada uno de los millones y millones de  átomos  o moléculas  que los forman. Por ello es necesario recurrir  a la imaginación  para crear mentalmente  un modelo  en el cual,  por medio  de ciertas hipótesis, se describían algunas características de esta enorme población de átomos o moléculas. La masa, presión, temperatura  son características físicas de las fases del modelo cinético y cuesta trabajo estudiar los átomos  y moléculas.

 Este modelo tendrá un mínimo de hipótesis y con base  en ellas habrá que deducir si las propiedades microscópicas  del sistema, descrito por dicho modelo, concuerdan con las observaciones realizadas en el laboratorio de las propiedades de un sistema, si no, habrá que modificarlo  hasta obtener  uno que si lo sea. De esa manera , haciendo suposiciones simples , relativas  a la estructura  y conducta  de los a átomos  en la fase gaseosa , se obtiene  una teoría molecular  de los gases  que concuerdan  con las diversas propiedades  macroscópicas observadas. Tenemos que estudiar para lograr crea una estructura y conducta de los átomos por medio de métodos  realizados  en el laboratorio y buscar lo que se quiere obtener hasta encontrarlo.

8.3 VELOCIDAD DE REACCIÓN

 

¿Cómo se define la velocidad de una reacción química? ¿En qué unidades se mide? ¿Qué factores afectan la velocidad de una reacción? ¿Qué es la catálisis? ¿Por qué cuando se agrega un ácido a un clavo reacciona inmediatamente? ¿Por qué la leche se descompone más rápido en lugares más calurosos que en clima templado o frio? ¿Por qué un claro tarda más en disolverse en ácido sulfúrico, que si estuviera pulverizado o en forma de viruta de hierro? Al concluir este tema podrás contestar estas preguntas. A  velocidad de reacción es el tiempo en que actúa un compuesto al mezclarse.

 

En la vida diaria los cambios suceden a diferente velocidad; por ejemplo, en la Ciudad de México el tránsito se hace muy lento en horas pico (de 6 a 8 de la mañana y de 2 a 3 de la tarde), pero a las 10 a las 12 del día se puede circula a muy buena velocidad por las principales calles de la ciudad. (El cambio de velocidad depende de la hora o de las circunstancias en que se encuentren o que afecten la velocidad como el ejemplo anterior que nos dice que hay un cambio de velocidad dependiendo de la hora que se transite.

 

También puedes regular la velocidad a la que gira un ventilador según la cantidad de aire que quieras recibir. Respecto a los alimentos, ¿Por qué al partir un aguacate se ennegrece rápidamente?, y si lo metes al refrigerador, ¿dura más tiempo si ennegrecerse? ¿A qué se debe esto? La velocidad es una medida de cambio que ocurre por unidad de tiempo. (Cualquier cambio es producto de una reacción, algunos cambios no tamos con facilidad como el ennegrecerse del aguacate al cortarlo, y que al refrigerarlo dure más su color. Dudas como estas nos permiten ver los procesos de cambio y la velocidad es algo que uno puede determinar).

 

En la mayoría de las reacciones químicas lo que interesa es acelerar las transformaciones, por ejemplo, en la fabricación de productos industriales; aunque en algunos casos el propósito es retardar una reacción, como la corrosión del hierro, la descomposición de alimentos, etcétera. (En varias de las reacciones químicas lo importante es que ocurra el cambio de la manera más rápida posible, sobre todo para fines industriales; pero nunca falta el caso donde se quiere retardar dicho cambio, como por ejemplo la descomposición de un alimento o la corrosión del hierro).

 

Por lo anterior, es muy importante saber cómo ocurren las reacciones químicas y los factores que afectan la velocidad de reacción.

La parte de la química que estudia la velocidad de las reacciones se llama cinética química y la velocidad de una reacción se define como la cantidad de uno de los reactivos que se transforma por unidad de tiempo, o bien la cantidad de uno de los productos que se forma por unidad de tiempo. (Cinética química, se le llama a la parte de la química que estudia la velocidad en las reacciones químicas. Esta velocidad se define por la cantidad de tiempo el cual tardan los reactivos de la reacción hasta volverse o transformarse en el producto final de la reacción).

 

Es frecuente confundir los conceptos vellosidad de reacción y tiempo de reacción. Este último puede definirse como el tiempo transcurrido desde el inicio de una reacción hasta la aparente terminación de la misma. (Es muy común que exista algún tipo de confusión entre lo que es la velocidad de una reacción química y el tiempo de una reacción química. Este segundo aspecto se refiere al tiempo que se tarda la reacción desde que inició hasta que llega a su final).

 

Velocidad de una reacción depende del número de choques eficaces (es decir, de los que producen una reacción) entre las moléculas reaccionantes. (A lo que llamamos velocidad de una reacción química debe ser entendida como la cantidad de choques eficientes, lo que quiere decir, los choque entre las moléculas que reaccionan y se ven sometidas a un cambio, cuando estas lo hacen con mayor facilidad y eficacia la reacción tiene mayor velocidad).

El número de choques eficaces está en función de:

      1.    Numero de choques totales, que depende también de las concentraciones de los                                                           

            Reactivos y de su estado físico.

2.    Numero de moléculas con energía cinética suficiente, que aumenta en gran medida con la temperatura.

(El número de dichos choques eficaces, depende del número de choques totales que puede aumentar dependiendo a la concentración de los productos;  acuerdo con el número de moléculas con la energía cinética, que se  va aumentado  en igual forma en la de temperatura).

 

De acuerdo con lo anterior (que se denomina teoría de las colisiones), existen cuatro factores que afectan la velocidad de una reacción: naturaleza de los reactivos, concentración y estado físico de los reactivos, temperatura y catalizadores. (Lo que anteriormente fue mencionado se le denomina como teoría de colisiones, sin embargo son cuatro los factores que intervienen para acelerar, o en su defecto retardar la velocidad de una reacción son: naturaleza de los reactivos, concentración y estado físico de los reactivos, temperatura y catalizadores).

 

1.8 ENTALPIA DE REACCION Y ENTALPIA DE FORMACION

Durante toda su existencia, la humanidad ha utilizado reacciones químicas para producir energías. Estas  han ido desde las más rudimentarias, como la combustión de madera o carbón hasta la más sofisticada como las que tienen lugar en los motores de aviones , naves espaciales lanchas ultra rápidas y automóviles de carreras. Como sabemos, las reacciones químicas van acompañadas  de un desprendimiento o de una absorción de energía. Esto nos muestra la forma de evolución de reacciones químicas así como, ejemplos que nos da a conocer algunas de estas reacciones y nos dice que  han ido de las más rudimentarias hasta las más complejas como son las que producen las naves espaciales, autos entre otro tipo de aparatos .

Las reacciones químicas provocan una variación de energía, que suele manifestarse en forma de calor. Su estudio es muy importante, por lo que en este bloque se determinara el calor absorbido o desprendido en las reacciones, así como los posibles métodos para su determinación. De acuerdo a las reacciones que se produzcan se obtendrán diferentes temperaturas  así  como su absorción o su desprendimiento y los métodos usados para su medición o determinación de estas temperaturas y la variación de energía obtenida en estas reacciones que suele manifestarse en forma de calor.

Antes de continuar, se establecerá el significado de algunos términos que se emplean con frecuencia, como la palabra sistema. Por sistema se entiende la porción específica del universo en cual se enfoca la atención. Por ejemplo, si se quisieran considerar los cambios que se producen en una solución de cloruro de sodio y nitrato de plata, la solución es el sistema, mientras que el vaso de precipitados y todo lo demás son los alrededores. Otra definición de sistema es conjunto de principios coordinados para formar un todo científico, así el cambio que produce el nitrato de plata y cloruro de sodio que son una solución y su nombre son el resultado de esta y que lo demás es otro tipo de soluciones o mesclas.

Para explicar los cambios  que se producen en un sistema, es necesario definir con precisión sus propiedades, antes y después de que se produzcan el cambio. Por lo  regular,  esto se hace al especificar el estado del sistema, es decir, al reunir un grupo especifico de condiciones de presión, temperatura, numero de moles de cada componente  y su forma física (por ejemplo, gas, liquido, solido o forma cristalina).al especificar estas variables, se han fijado todas las propiedades del sistema. Por tanto, el conocimiento de estas características permite definir sin ambigüedad las propiedades del sistema. Aquí como se muestra en la lectura se buscan las propiedades del sistema así como los cambios que produce este, sus propiedades  son  mejor conocidas como variables, sus ambigüedades que quiere decir que son de diferentes características.

 

Continuando con el tema, diremos que en los siglos XVII y XVIII, los mundos de la química y la física parecían estar bien delimitados. La química se enfocaba al estudio de aquellos cambios que implicaban alteraciones en la  estructura molecular, entre tanto la física  se encargaba del estudio de aquellos cambios que no implicaban  dichas alteraciones.

 

De esa manera, mientras que en la primera parte del   XIX Davy se ocupaba de alterar la ordenación molecular de los compuestos inorgánicos y Berthelot la de los compuestos orgánicos, los físicos Joule, Mayer y Helmholtz estudiaban el flujo del calor, al que denominaron termodinámica (de las palabras griegas que significan movimiento de calor).En 1840, su trabajo comprobó que en los cambios sufridos por el calor y otras formas de energía, no se destruye ni se crea energía. A este principio se le llamo la Ley de la conservación de la energía o primer principio de la termodinámica. Esto nos dice que en años pasados los grandes físicos estudiaban la termodinámica y los cambios que tenían las leyes que comprobaban así como los métodos que estos utilizaron para descubrir nuevas teorías para comprobar la termodinámica.

A estos trabajos se sucedieron las aportaciones de los físicos Carnot, Thomson, Kelvin y Clausius,  quienes demostraron que el calor, abandonado a sí mismo, fluye espontáneamente  de un punto con mayor temperatura hacia otro con menor temperatura, y que a partir  del calor  se puede obtener trabajo  solamente  cuando existe el flujo de calor a través de una diferencia de temperaturas. Esta indiferencia se generalizo para aplicarla a cualquier forma de energía que fluye desde un punto de mayor intensidad hacia otra de menor intensidad. Nos dicen que el calor fluye espontáneamente de más a menos temperatura, produciendo  trabajo si existe flujo de calor a través de diferentes  de temperatura que esto significa que se convierten en calor.

Por su parte, en 1850, Clausius estableció el término entropía para designar la proporción entre el calor contenido en un sistema aislado y su temperatura absoluta. Asimismo, demostró  que en cualquier cambio espontaneo de energía, la entropía del sistema se incrementa. Este principio se llamó segundo principio de la termodinámica. Nos muestra que cualquier cambio de calor se aumenta la entropía del sistema y a este cambio lo  llamaron termodinámica en los cambios sufridos por el calor y otras formas de energía, no se destruye ni se crea energía

Tales avances en el terreno de la física no podrían aislarse de la química, ya que después de todo, aparte del sol, la mayor fuente de calor en el mundo  del siglo XIX residía en las reacciones químicas, como la combustión de la madera, el carbón y el petróleo. Por  esta  misma época, también se observó  que otras reacciones químicas desarrollaban calor, por ejemplo, la neutralización de ácidos  por bases. De hecho, todas las reacciones  químicas   implican algún tipo de transferencia térmica, ya sea de emisión de calor (y a veces luz) al entorno, o bien de absorción de calor (y a veces de luz) desde el entorno. Nos vuelve a resaltar las reacciones químicas  y su producción de energía la neutralización de asidos por bases y la emisión de calor o luz su absorción de este en el entorno la transferencia térmica de  estas.

En 1840, los mundos de la química y de la física  se unieron y comenzaron a marchar juntos gracias al trabajo del químico ruso-suizo German Henri Hess (1802-1850).Hess dio a conocer los resultados de cuidadosas medidas que había tomado sobre la cantidad de calor desarrollada en las reacciones químicas entre cantidades  fijas de algunas sustancias. La unión de la química y la física la hizo un ruso, dio a conocer medidas de calor desarrolladas en las reacciones sensillas.

 Logro demostrar que la cantidad de calor producida (o absorbida) en el paso de una sustancia a otra era siempre la misma, sin importar  la ruta química por la que había ocurrido el cambio, ni en cuantas etapas. Debido a esa generalización (ley de Hess) ,esta  personalidad es considerada en ocasiones  como el fundador de la Termoquímica(química de calor de las reacciones químicas).con base en dicha ley , parecía altamente probable  que la de la ley  de la conservación de la energía se aplicase  tanto  los cambios químicos como a los físicos. Este mismo ruso dio a conocer el calor producido de una sustancia a ora es igual sin importar por donde pase y es considerado como el fundador de la termodinámica.

En 1860 y 1869, Pierre Berthelot, quien había hecho importantes trabajos en síntesis orgánica, concentro su atención  en la termoquímica. Para ello, ideo algunos métodos para efectuar reacciones químicas dentro  de cámaras  rodeadas por agua a temperatura conocida y a partir del incremento  en la temperatura  del agua circundante al finalizar  la reacción, podía medirse  la cantidad de calor desarrollada por la misma. Utilizando este tipo de calorímetro (de la palabra latina  que significa “medida de calor”), Bethelot obtuvo determinaciones cuidadosas  de la cantidad de calor  desarrollada por cientos de reacciones químicas. Pierre efectuó métodos para reacciones químicas en cámaras  rodeadas por agua.

A partir de la anterior explicación  sobre el calor en las reacciones químicas, podemos decir que una razón  por la cual  se lleva a cabo es porque  los productos alcanzan un estado de energía menor, más estable que el de los reactivos. Para que los productos alcancen  este estado más estable, se debe liberar y emitir energía a los alrededores  en forma de calor(o como trabajo y calor).Cuando se neutraliza  una solución  de una base agregando un acido, la liberación de la energía  se nota por un aumento de  inmediato de temperatura en la solución. Por  ejemplo, cundo  el motor de  un automóvil quema gasolina, desde luego se libera calor, y al mismo tiempo  aparte  de la energía  efectúa  el trabajo de mover  el automóvil. El cambio de energía de una neutralización de combustiones  entre otras se debe a que se crea una reacción  química y la estabilidad de los reactivos que actúan conforme a su energía y calor.